為進一步貫徹落實學?！蛾P于進一步最好學生心理疏導和人文關懷的通知》文件精神，生物工程與技術學院堅持按照“分級分類，精準施策”的原則，針對不同年級學生的學習生活需求及心理健康問題，通過“線上主題班會”加強與學生交流溝通，宣傳學校的防疫政策，加強正面引導，以最大程度地降低疫情防控對學生身心健康的帶來不利影響。

專題輔導，排解畢業生的煩惱。針對大四畢業生面臨的就業、考研復試和畢業論文撰寫等存在的心理焦慮問題，各畢業班班主任線上一一與畢業生分類開展深度輔導，交流就業面試技巧、考研復試注意事項以及畢業論文修改、定稿等，做到有問必答，有難必解，為學生畢業后良好的職業發展保駕護航。

線上互動，緩解學生壓力。針對大二、大三學生課業負擔繁重，學生學習生活壓力的實際，各班子開展了形式多樣、豐富多彩的室內活動，如成語接龍、線上才藝展演、抗疫感人瞬間大家談等，寓教于樂，有效緩解了同學們因疫情帶來的緊張和焦慮情緒，弘揚了偉大抗疫精神，讓學生樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀。

線上評比，打造文明宿舍。為進一步做好防疫工作，創造良好的宿舍學習環境，學院大抓宿舍文明建設，以班級為單位，由班主任負責，積極開展星級文明宿舍網上展評活動，引導學生建設高雅文明的宿舍文化氛圍，增強學生自律意識，激發抗疫內在動力。

撰稿：石國璽

審核：李  勃

責編：周緒境

編輯：黃亞珠

編審：羅文研